——記全省模范教師劉玉勤
劉玉勤，大通區洛河中心學校高級教師，擔任語文、品德課教學及班主任，負責學校德育工作。1994年，大學畢業的她，主動申請到農村小學任教，一干就25年。她熱愛教育事業，以滿腔的熱血耕耘于農村小學的三尺講臺；她勇于創新，業務精湛，所帶畢業班學生成績名列前茅。她是省市區教師資格認定、職稱評定及各類比賽的評委，是大家公認的師德的標兵、教學的專家、教育的模范。
愛崗敬業，安貧樂教終不悔
身為農村娃的劉玉勤，始終心系農村教育。大學畢業的她，本有機會到城區中學任教，但她主動放棄城市學校的優厚待遇，主動申請到農村小學。當時，農村學校條件非常艱苦，她孤身一人，一間房子一張床，一張桌椅書兩行。即使如此，她從未動搖過進校前立下的“終身為師，甘于奉獻”的初心。為了農村的教育，為了農村這群娃，她恪守信念，嚴守師德，以苦為樂，以苦為趣，以校為家，堅守“陣地”，無私奉獻。
愛生如子，一片丹心育桃李
“愛滿天下，愛生如子�！惫ぷ髦�，劉玉勤以師德引領，用活動促進學生健康成長。負責學校德育工作的她，成為留守兒童的“愛心媽媽”。她以節日為契機，組織開展豐富多彩的校內外活動，為孩子們集體過生日，許愿墻上貼上心愿卡片，三八節、母親節、教師節舉辦征文比賽，“六一”舉辦文藝匯演，端午、中秋集體過節，組織“留守兒童”去壽縣古城參加實踐活動……劉玉勤成為孩子們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人，孩子們感受到濃濃的“親情”。
潛心教研，引領教學勤探索
劉玉勤始終堅持教育教學和科研并舉，才學廣識和能力并重。在國家級課題研究中，作為學校課題負責人、主研人員，她一馬當先，身先士卒，積極策劃，忘我工作。為了提升業務水平，劉玉勤積極參加研討交流，承擔公開課、示范課、研修課教學任務。制作課件《橋》獲全國一等獎，精心研備的《鯨》獲省“一師一優課”。撰寫教育教學論文40多篇，在全國、省、市獲獎20余篇，21篇發表在教研雜志上。在市、區作教育教學專題培訓講座10余次，撰寫的講座稿獲省、市一等獎。輔導學生獲獎300余次，其中，邵冬陽同學征文獲全國一等獎。指導的中青年教師在省、市比賽中多次獲獎。近四年來，她在全市年度師德考核中均獲優秀，被評為國家級課題研究“先進個人”“優秀組織管理者”“優秀輔導老師”，安徽省模范教師，淮南市“模范教師”“教書育人先進個人”“德育先進工作者”“學科帶頭人”“骨干教師”“優秀輔導員”“優秀教師”“普通話工作先進個人”等。(通訊員 潘雪潔）
