面點(diǎn)制作、電子裝接、汽車駕駛、插花與茶藝……日前，淮河中學(xué)初中部學(xué)生來(lái)到市職業(yè)教育中心，感受了一次勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)體驗(yàn)。在一間間實(shí)訓(xùn)室里，學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)職業(yè)教育有了更直觀的了解。
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，也是廣大青年通往成功成才大門的重要途徑。近年來(lái)，我市堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，完善深化系統(tǒng)培養(yǎng)、多樣成才、產(chǎn)教融合、校企合作方式，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展，營(yíng)造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境。
從探索到創(chuàng)新，搭建夢(mèng)想橋梁
獲得“江蘇省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的李如芝，畢業(yè)于淮南衛(wèi)校，這里的求學(xué)經(jīng)歷，讓她成長(zhǎng)為了一名“勤奮、求實(shí)、德誠(chéng)、醫(yī)精”的醫(yī)護(hù)工作者。她的班主任回憶道：“李如芝不但學(xué)到了專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更學(xué)到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”
按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，我市以提升職業(yè)教育質(zhì)量為主線，實(shí)施一批重大項(xiàng)目、特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，打造一批高水平實(shí)訓(xùn)基地等，積極組織開(kāi)展1+X證書制度試點(diǎn)。
目前，我市13個(gè)實(shí)訓(xùn)基地、12個(gè)示范專業(yè)、4個(gè)特色學(xué)校被省教育廳分別確定為省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)示范特色中等職業(yè)學(xué)校。5所職業(yè)學(xué)校承擔(dān)的“1+X”證書試點(diǎn)工作，試點(diǎn)證書34個(gè)，各項(xiàng)證書考證通過(guò)率均在省內(nèi)名列前茅。
“大學(xué)生活真美好！”2020年，畢業(yè)于市職教中心的蔣絡(luò)繹以高考625分考入蚌埠學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了“中職升本”的大學(xué)夢(mèng)。她開(kāi)心地告訴記者，淮南職教中心“行勝于言”的學(xué)風(fēng)成為她的行動(dòng)坐標(biāo)，在這里，學(xué)歷得到提升，專業(yè)技能也同樣豐富，她對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿了信心。
隨著淮南市完成中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全市15所中職學(xué)校，實(shí)現(xiàn)專業(yè)差異化發(fā)展，搭建了上下貫通、左右銜接的人才培養(yǎng)“高架互通”，努力構(gòu)建中職、高職、應(yīng)用型本科相銜接的職業(yè)教育人才成長(zhǎng)通道，滿足職業(yè)院校學(xué)生升學(xué)和就業(yè)雙重需求。
近年來(lái)，淮南聯(lián)合大學(xué)緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動(dòng)”，跟著產(chǎn)業(yè)的調(diào)整升級(jí)而“走”，圍繞企業(yè)技能人才需求而“轉(zhuǎn)”，針對(duì)淮南打造五個(gè)百億產(chǎn)業(yè)的人才需求，增設(shè)了“新能源汽車技術(shù)”“新能源裝備技術(shù)”“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”等專業(yè)，“43個(gè)常設(shè)專業(yè)”彰顯地方元素，與地方產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)98%，正在成為高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)業(yè)大軍的重要培養(yǎng)基地。
從就業(yè)到成才，打造“工匠搖籃”
走進(jìn)淮南經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，陜汽淮南專用汽車有限公司里是一片忙碌，安坤每天都要負(fù)責(zé)罐車生產(chǎn)車間的全過(guò)程質(zhì)量管控，來(lái)自安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的他，已是專用車分廠的副廠長(zhǎng)。
而他的同事陳勉然畢業(yè)于安徽省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校，雖然只是中職，但在那里學(xué)到的汽車維修技能，讓他的一技之長(zhǎng)有了用武之地。
“職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置必須結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和支柱產(chǎn)業(yè)的人才需求，著眼于培養(yǎng)學(xué)生掌握技能和畢業(yè)后找到最佳出路。”淮南市職教中心負(fù)責(zé)人告訴記者，只有社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生在社會(huì)中才有用武之地，職業(yè)教育才真正有了生命力。
把課堂直接搬到企業(yè)，通過(guò)專業(yè)對(duì)接行業(yè)，課程對(duì)接崗位，為企業(yè)量身定制課程……2019年，淮南聯(lián)合大學(xué)面向安徽泉盛化工有限公司進(jìn)行了高職擴(kuò)招專項(xiàng)招生，創(chuàng)新“送教入企、產(chǎn)教融合、三同育人、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”人才培養(yǎng)模式，以“量身定做”實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)“對(duì)口”與“接口”的零距離。
“家有千金，不如一技在身！淮南依托淮南職教集團(tuán)，面向市場(chǎng)，服務(wù)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。”市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。
2018年以來(lái)，淮南市職業(yè)院校先后與81家省內(nèi)外企業(yè)開(kāi)展深度合作交流，淮南聯(lián)合大學(xué)、壽縣科技學(xué)校被確定為安徽省第二批校企合作示范學(xué)校，安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院—蕪湖中集瑞江汽車有限公司、淮南職教中心—華拓金服數(shù)碼科技集團(tuán)分別被省教育廳授予“第二批安徽省校企合作示范基地”稱號(hào)。
從實(shí)訓(xùn)到品牌，鑄就出彩人生
“普教看高考，職教看技賽”。技能競(jìng)賽是職業(yè)教育最讓人期待矚目的環(huán)節(jié)，也是中等職業(yè)教育區(qū)別普通教育、展現(xiàn)學(xué)子才能和技能的好形式。
在汽車實(shí)訓(xùn)中心，參賽選手在實(shí)操過(guò)程中鍛煉分析判斷、執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)配合能力；鉗工比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手審圖、劃線，鋸、銼、鉆孔，各道程序環(huán)環(huán)相扣；學(xué)前教育專業(yè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們聲情并茂的講述……無(wú)論是淮南的職業(yè)院校，還是中職學(xué)校，“理論與實(shí)踐并重，教學(xué)與技能并舉”的實(shí)訓(xùn)已成為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的“法寶”，也為技能大賽奠定了基礎(chǔ)。
姬滿陳入學(xué)市職教中心時(shí)的成績(jī)只有263分，卻在技能大賽中嶄露頭角，最終獲得了國(guó)家技能大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被淮南師范學(xué)院機(jī)電專業(yè)免試錄取。3年來(lái)，職教中心在技能大賽中已獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)11個(gè)，國(guó)賽二等獎(jiǎng)3個(gè)。
淮南衛(wèi)校孫可可獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了安徽省中職學(xué)校護(hù)理技能大賽的歷史最好成績(jī)；在第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”快遞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，淮南聯(lián)合大學(xué)綠創(chuàng)隊(duì)項(xiàng)目“綠色回收型快遞柜”獲得大賽金獎(jiǎng)……自2008年起，我市已連續(xù)舉辦12屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，參加比賽的項(xiàng)目與人數(shù)逐年增長(zhǎng)，2020年職業(yè)技術(shù)大賽項(xiàng)目已經(jīng)達(dá)到43個(gè)。
“學(xué)會(huì)一門技能，富裕一個(gè)家庭，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。”2020年度，淮南市職普比約為55：45，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率為96.7%，4所高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。如今，職業(yè)教育不僅為我市培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，更為千萬(wàn)家庭解決就業(yè)、增加收入帶來(lái)了福音。(特約記者 柏松)
