圍繞立德樹人奮力譜寫教育強市新篇章
——訪市政協(xié)委員劉曦
“教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。教育強國是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在當前新形勢下，要建設(shè)教育強市，淮南市的教育事業(yè)需要進一步優(yōu)化和提升。”十六屆市政協(xié)四次會議期間，記者專訪了市政協(xié)委員、淮南師范學院資產(chǎn)與實驗室管理處科員、經(jīng)濟師劉曦。
圍繞淮南市教育事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景，劉曦告訴記者，首先要構(gòu)建協(xié)同育人格局，推進大中小學思政課一體化共同體建設(shè)：鼓勵在淮高校積極開展與中小學校的思政課共建，搭建大中小學思政課資源大平臺，加強思政課教學資源庫建設(shè)；充分利用歷史文化資源，建設(shè)愛國主義教育、廉潔文化教育和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等“大思政課”實踐教學基地；在不同學段分類分層次設(shè)置思政課課程，創(chuàng)建課程內(nèi)容，涵蓋大中小學不同學段思政課課程教學目標。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程，不斷加強和改進新時代學校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。
劉曦說，我市在促進教育公平方面邁出了較大步伐，但仍然存在城鄉(xiāng)教育差距問題，需要采取更加有效的措施。首先要引導(dǎo)城市優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。實施城鄉(xiāng)教師定期交流，讓城市優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村學校輻射，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面。通過遠程教育、在線學習等信息化手段，彌補鄉(xiāng)村學校教育資源的不足；要優(yōu)化鄉(xiāng)村教育設(shè)施建設(shè)。加大對鄉(xiāng)村學校的財政投入，幫助學校改善教學設(shè)施、實驗設(shè)備、信息化設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施，同時為鄉(xiāng)村家庭的學生提供更多的資助，確保每個孩子都有機會接受良好的教育；要改善鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。通過穩(wěn)、培、引、用等方式，幫助鄉(xiāng)村學校改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師教學能力和水平。
“加強校企合作，推動產(chǎn)學研結(jié)合是轉(zhuǎn)換教育成果的重要步驟”。劉曦表示，“教育應(yīng)該與地方經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的人才。要強化校企合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，使雙方在人才培養(yǎng)、科學研究等方面共建共享共贏、共同發(fā)展。”
(記者 張鵬)
